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摘要:
德育是道德教育的简称,这是古代中国和近代中国的教育事实,也是中国学者们的共识,但却在现当代中国经历了一个嬗变的过程,由最初的道德教育泛化为政治教育、思想教育、道德教育和心理教育等内容的总称,形成了中国特色的"大德育"概念.本文考察了德育概念泛化的历史过程,并对其原因及弊端进行分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 析德育概念在中国的嬗变——兼论"大德育"现象
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 德育 德育概念 嬗变 "大德育"
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G41
字数 8520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.07.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠华 江苏大学教师教育学院 147 970 17.0 23.0
2 姜黎红 江苏大学教师教育学院 4 11 2.0 3.0
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