论近代中国乡村教育实验的现代价值

• 作者: 曲铁华 袁媛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 近代中国 乡村教育实验 价值
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G77
• 语种: 中文

摘要

近代中国的乡村教育实验是中国教育史上的一段佳话,为我们留下了一笔丰厚的教育和乡村建设遗产.乡村教育实验充分发挥民间办教的积极性,提高办学实效;以全体农民为教育对象,关注成年农民的"失学"问题;采取科学务实的改革方法,基于广泛调查和深入研究全面了解农民和农村发展需要.乡村教育实验对我国当前的教育,尤其是农村教育,有着极为重要的现实意义和借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲铁华	东北师范大学农村教育研究所	197	1219	16.0	28.0
2	袁媛	东北师范大学教育科学学院	22	54	5.0	7.0