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摘要:
一、葫芦有什么用 在学生熟读课文《我要的是葫芦》(人教版二年级上册)第一自然段后,根据课文提供的词语,师生共同在黑板上画出了一幅五彩的画:栅栏,细长的葫芦藤,绿绿的叶子,雪白的小花,可爱的小葫芦。正当学生们陶醉在文画合一的意境中时,一个学生站起来发问了:“老师,葫芦有什么用?”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小课堂 大智慧
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《我要的是葫芦》 大智慧 课堂 二年级上册 自然段 人教版 学生 课文
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.2
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1 贾金女 广东外语外贸大学附设外语学校 2 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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