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摘要:
教育信息资源的共享应用研究成为“十一五”期间教育信息化建设的重要课题,也成为许多研究者和一线教师关注的焦点,但是目前尚未出现可以借鉴或推广的经验。文章首先通过实地调研和文献分析了解我国教育信息资源共享应用的现状,从提高资源应用效益的角度提出了构建教育信息资源区域性共享共建模式的必要性,并在分析模式构成要素的基础上结合课堂教学的特点提出了面向课堂教学的中小学教育信息资源的区域性共享共建模式,最后总结了影响此模式实施的几个关键因素。
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文献信息
篇名 面向课堂教学的基础教育信息资源区域共建共享模式
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 教育信息资源 共建共享模式 课堂教学 教育信息化建设 “十一五”期间 信息资源共享 应用效益 一线教师
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 华南师范大学教育技术研究所 12 160 6.0 12.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息资源
共建共享模式
课堂教学
教育信息化建设
“十一五”期间
信息资源共享
应用效益
一线教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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