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高中数学建模课程实施的背景、问题与对策
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摘要：
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新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策
新课程改革
高中数学教育
问题
对策
基于新课程背景下的高中数学“情景问题”教学的优势分析
新课程
高中数学
情景问题教学
新课程背景下高中数学解题能力的培养
新课程背景
高中数学解题能力
培养
高中数学高效课堂实施的障碍及对策
高效课堂
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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