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小学语文古诗教学中情境的巧妙创设分析
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文献信息
篇名 创设情境诱其情 巧妙点拨促感悟——《青松》教学片段例析
来源期刊 人民教师论坛 学科 教育
关键词 创设情境 教学片段 例析 感悟 点拨 阳光 同学 教师
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静 14 2 1.0 1.0
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2008(0)
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创设情境
教学片段
例析
感悟
点拨
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同学
教师
研究起点
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期刊影响力
人民教师论坛
月刊
1002-2821
CN 11-1318/G4
石家庄市中华南大街邮局1038信箱
出版文献量(篇)
1093
总下载数(次)
1
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0
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