五种方法调控信息技术课堂

• 作者: 王小红
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 信息技术 调控艺术 学生主体作用 任课教师 体验成功 课堂环境 有效调控
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

《精神的天堂》里面有这样一句话：“我们应让课堂成为师生精神的天堂。”笔者感受颇深：是的，学生在课堂上应是自由的、快乐的、充实的，能享受思考的快乐，共享交往的乐趣，体验成功的喜悦。反思我们的课堂教学，曾经有太多的无奈。作为一名信息技术任课教师，应该如何创设愉悦轻松的课堂环境，让课堂真正成为师生精神的天堂呢？笔者认为教师的课堂调控艺术非常重要，在课堂教学中主要尝试从情绪、兴趣、语言、教法和反馈等几方面进行有效调控，从而充分发挥教师的主导作用和学生主体作用。

作者信息

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