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摘要:
写作是一种复杂的心智活动,需要写作者有浓厚的、持久的写作兴趣。兴趣是探究某种事物或进行某种活动的一种带有情绪色彩的心理倾向,是推动学生积极思维的一种内在动力。可以说,兴趣是写作的重要因素。但兴趣的保持需要源源不断的内动力。孔子曾说:知之者不如好之者,
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写作兴趣
主体作用
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写作兴趣
课外练笔
写作能力
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写作
兴趣
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用“收获”激发持久的写作兴趣
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 写作兴趣 心智活动 心理倾向 情绪色彩 积极思维 写作者 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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1 安拥军 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
心智活动
心理倾向
情绪色彩
积极思维
写作者
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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