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从社会学视角浅析隐性德育课程
德育
隐性课程
社会学视角
独立学院隐性德育课程体系研究
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课程
德育课程的现状
德育课程
现状
'双赢'
中学德育课程生活化教学基本路径探析
中学德育
德育课程
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 隐性德育课程探析
来源期刊 教育理论与实践:中小学教育教学版 学科 教育
关键词 隐性德育课程 显性课程 受教育者 学校课程 “大德育” 教育体系 课程问题 正式课程
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文鸯 宁波大学学生处 22 43 4.0 5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
隐性德育课程
显性课程
受教育者
学校课程
“大德育”
教育体系
课程问题
正式课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:中小学教育教学版
月刊
1004-633X
CN 14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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