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摘要:
解决力学问题通常即可以从牛顿定律和运动学知识入手,也可以从动量或能量的知识人手,而用动量或能量的知识解题时,研究对象的选取即可以是单个物体,也可以是多个物体组成的系统;运动过程的分析却可以分段处理,
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对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
对一道高考题的探究
高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
动能定理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 剖析两道力学高考题
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 运动员 动量定理 运动学公式 常规解法 牛顿定律 全过程 木板 作用力 速度公式 力学问题
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G634.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜功平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动员
动量定理
运动学公式
常规解法
牛顿定律
全过程
木板
作用力
速度公式
力学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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