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初任期外语教师自主发展之路:反思性行动研究
初任期外语教师自主发展之路:反思性行动研究
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摘要：
初任期外语教师都有一定的职业焦虑感。对教学日记反思的行动研究是青年教师摆脱初任期职业焦虑感,实现自主发展的有效途径。
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文献信息
| 篇名 | 初任期外语教师自主发展之路:反思性行动研究 | ||
| 来源期刊 | 阴山学刊：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初任期外语教师 反思性日记 行动研究 自主发展 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 4页 | 分类号 | G451.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初任期外语教师
反思性日记
行动研究
自主发展
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研究来源
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期刊影响力
阴山学刊：社会科学版
主办单位：
包头师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-1869
CN：
15-1063/C
开本：
出版地：
内蒙古包头市青山区科学路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4489
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