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摘要:
贫困山区由于地理环境、经济文化、思想意识等诸多因素的影响,导致中学生不良行为习惯严重,有碍教育事业向纵深发展和培养高素质人才。行为习惯是受思想支配的活动在实践中逐渐养成而不易改变的,良好的行为习惯使人终身受益。青少年时期是行为习惯形成和可塑性极强的时期,因此,学校教育培养学生形成良好的行为习惯至关重要。
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文献信息
篇名 浅探贫困山区中学生良好行为习惯的养成
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 良好行为习惯 贫困山区 中学生 不良行为习惯 教育培养 高素质人才 青少年时期 地理环境
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
良好行为习惯
贫困山区
中学生
不良行为习惯
教育培养
高素质人才
青少年时期
地理环境
研究起点
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当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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