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摘要:
随着网络的日渐普及,广大教师也争先恐后地开起自己的博客,少数教师甚至创办了个人网站,将自己在日常教学中的得与失及时发布到网络上,供同仁讨论或请他们出谋划策。这一形式虽能突破了时空限制,但由于缺乏即时性的交流,还不能称为严格意义上的“教研”。
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关键词云
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文献信息
篇名 QQ:网络教研的利器
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 网络 教研 QQ 个人网站 日常教学 出谋划策 时空限制
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲崇高 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
教研
QQ
个人网站
日常教学
出谋划策
时空限制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
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