大学本科商法课程教学范式研究——以商法案例教学的语境设计与分析为中心

• 作者: 俞志方 樊清华
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 商法课程 案例教学 语境设计 范式研究
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2008.06.031

摘要

商法课程教学模式及范式的选择,应当突显商法学科的实用性品格及该学科逻辑体系的内在规律性.具体而言,我们应在重新审视商法教学现实状况的基础上,以商法案例教学的语境设计与分析为视角,拓宽视域、转换思路、更新方法,对商法课程教学范式做出科学、合理的安置,探寻如何在商法教学中形成系统、直观、立体的教育模式,如何培养学生的法律思维能力和社会实践能力,发掘案例教学在商法教学中的功能与地位,以实现商法教学向更高层次拓展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊清华		22	62	5.0	7.0
2	俞志方		25	84	6.0	8.0