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摘要:
记得李白坚在一次讲座上说过,李白在喝了酒后诗兴大发,很多作家也会在“腾云驾雾”(捏着一支烟)问捕捉写作灵感,更有作家到外采风的……想说的是。写作要有灵感,要有话可说,有事可记,有情可抒。那么,我们的学生。面对千篇一律的生活,何来灵感?何况我们在写作课上,
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文献信息
篇名 种豆岂止得“豆”——浅谈作文课程资源开发
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 课程资源开发 写作灵感 作文 写作课 李白 作家 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
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作者信息
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1 陈妙娥 5 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源开发
写作灵感
作文
写作课
李白
作家
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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5
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