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对完善大学英语分级教学模式的思考
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摘要：
大学英语分级教学是行之有效的教学模式。完善英语分级教学要从基础最差的学生入手，围绕学生、教材、教学方法、教师及管理等多方面提高，这也是促进分级教学改革推广的关键。
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关于高职院校大学英语分级教学的思考
分级教学
大学英语
高职院校
英语教学
大学英语分级教学的探讨
分级教学
可行性
教学改革
大学英语分级教学实证研究
大学英语教学
实证研究
分级教学
大学英语分级教学探析
英语
分级
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研究主题发展历程
节点文献
分级教学模式
语言输入假设
最近发展区理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国青年科技
主办单位：
中国青基会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1397
CN：
11-2845/N
开本：
大16开
出版地：
北京海淀区万柳东路万柳怡水园
邮发代号：
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
1999
总下载数（次）
4
总被引数（次）
3202
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