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摘要:
素描是美术专业的基础课程之一,我国高校的素描教学在中国传统绘画和西方素描之间既要有内在的主体性,又要有融合.本文试图通过对中西方素描体系的分析,反映高校素描教学中存在的问题,这样才能加以改进.存在的问题主要是:一、抄袭自然;二、对传统的遗失和学习西方过程中的肤浅;三、设计素描教学体系的混乱.为此,需要从表现对社会的看法入手,加强高校素描教学理论的研究,不能漠视这一基础课程.
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文献信息
篇名 对中西方素描在教学实践中的理解
来源期刊 包装世界 学科 教育
关键词 素描 教学体系 属性
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G71
字数 5235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9929.2008.03.030
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓菲 湖南师范大学设计艺术系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素描
教学体系
属性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
总下载数(次)
34
总被引数(次)
5730
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