基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
用鱼粉和豆粕为蛋白质源配制成蛋白含量为35%、40%和45%的试验饲料,喂养美洲鲥幼鱼41 d.结果表明,美洲鲥幼鱼饲料中蛋白质含量约为40%时,幼鱼的生长指标和饲料利用率较好.
推荐文章
美洲鲥幼鱼饲料中蛋白质的适宜含量
美洲鲥
特定生长率
蛋白质效率
饲料转化率
饲料蛋白水平对台湾泥鳅幼鱼生长、 饲料利用率及免疫酶活性的影响
台湾泥鳅
蛋白水平
生长性能
饲料利用率
免疫酶
饲料中不同蛋白质水平对花鲈幼鱼生长和饲料利用的影响
花鲈幼鱼
蛋白质
生长性能
蛋白质效率
饲料蛋白水平对星斑川鲽幼鱼生长、体组成及血浆生化指标的影响
星斑川鲽
蛋白水平
增重率
体组成
血浆生化指标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不同饲料蛋白水平对美洲鲥幼鱼生长的影响
来源期刊 水产科学 学科 农学
关键词 美洲鲥 蛋白质效率 肥满度 饵料系数
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 研究与应用
研究方向 页码范围 581-583
页数 3页 分类号 S965.199
字数 2074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1111.2008.11.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪留全 安徽省农业科学院水产研究所 31 248 10.0 14.0
2 卢文轩 安徽省农业科学院水产研究所 43 207 8.0 12.0
3 张静 安徽省农业科学院水产研究所 29 68 5.0 7.0
4 杨坤 安徽省农业科学院水产研究所 19 61 6.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (39)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (16)
同被引文献  (52)
二级引证文献  (61)
1979(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1981(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2012(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2013(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
2014(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2017(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2018(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2019(18)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(17)
2020(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(10)
研究主题发展历程
节点文献
美洲鲥
蛋白质效率
肥满度
饵料系数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
水产科学
双月刊
1003-1111
21-1110/S
大16开
辽宁省大连市沙区黑石礁街50号
8-164
1981
chi
出版文献量(篇)
3391
总下载数(次)
8
论文1v1指导