基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本硕连读、按大类招生、弹性学制、校校联合……为了培养优秀人才,高校在人才的培养模式上做出了许多探索性的举措。不过,许多同学和家长由于对这些“新名堂”的含义不是很明晰,存在着盲目理解误读的现象,在入学之后才发现和实际情况有较大的偏差,从而给自己的求学之路造成了不必要的麻烦。所以,本期嘉宾天津大学招生办柴文革副主任就专门来为同学们谈一谈如何区分高校培养模式。
推荐文章
汽车倒车雷达系统全接触
倒车雷达
原理
性能
发展
柏林大学模式对高校人才培养模式的启示
柏林大学模式
人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校培养模式全接触
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 培养模式 高校 大类招生 优秀人才 弹性学制 天津大学 副主任 同学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养模式
高校
大类招生
优秀人才
弹性学制
天津大学
副主任
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
总被引数(次)
126
论文1v1指导