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摘要:
"自然辩证法概论"从其创立到今天,之所以表现出强大的生命力,就在于其蕴涵的创新精神.如何通过这门课程培养研究生的创新能力?文章认为主要在于三个环节:追溯科学问题,是创新能力培养的起点;举办专题学术沙龙,是激发创新思维的手段;培养人文精神,完善创新人才的人格.
内容分析
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文献信息
篇名 "自然辩证法概论"教学中的创新能力培养
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 自然辩证法 创新能力培养 科学问题 专题学术沙龙 人文精神
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 G642
字数 6542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2008.01.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高剑平 广西民族大学政法学院 49 163 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然辩证法
创新能力培养
科学问题
专题学术沙龙
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
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