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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
儿童期是个体道德社会化的重要时期,小学教育在儿童道德社会化中发挥着重要的作用.在小学情境下,儿童道德社会化影响因素包括教师、同辈群体、社会等方面.
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文献信息
篇名 儿童道德社会化:基于小学情境的研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 儿童 道德社会化 小学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2008.10.003
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜文婷 西南大学教育学院 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
道德社会化
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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