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荷兰学校性教育模式及对我们的启示
荷兰学校性教育模式及对我们的启示
作者:
刘文利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
荷兰
学校
性教育
启示
摘要:
荷兰非常重视在学校对学生的性教育,政府制定的相关政策具有很强的导向性.学校在性教育目标、课程设置、教材编写、教学计划、教育形式等方面都具有独特的安排.荷兰学校性教育模式对我国学校开展青春期性教育具有借鉴意义.
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篇名
荷兰学校性教育模式及对我们的启示
来源期刊
生物学通报
学科
教育
关键词
荷兰
学校
性教育
启示
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
国外参考资料
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
G639.1
字数
5387字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0006-3193.2008.01.027
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘文利
北京师范大学科学教育研究中心
111
439
14.0
20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
荷兰
学校
性教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
主办单位:
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
0006-3193
CN:
11-2042/Q
开本:
16开
出版地:
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
邮发代号:
2-506
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
总被引数(次)
34888
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