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摘要:
目的 了解喂养者对喂养知识的知晓率和社会因素对婴幼儿喂养行为的关系,为今后教育和干预提供依据.方法 对长春市5个区、25个社区进行抽样调查.在取得知情同意的情况下,对525名2岁以内婴幼儿的喂养者进行面对面询问,调查喂养者对婴幼儿喂养知识的知晓率、态度、行为.结果 喂养者为婴幼儿的父母亲一组对母乳喂养优点及合理添加辅食认知正确率最高为91.3%和85.9%.喂养者的职业在母乳喂养优点的认知(x2=71.26)与合理添加辅食认知(x2=65.14),差异有统计学意义,P<0.05.主动学习喂养知识组对科学喂养知识的知晓率最高,其次是被动了解组.结论 根据喂养者的不同的学历、职业在社区加强婴幼儿科学喂养知识的健康教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 长春市社区婴幼儿喂养行为的抽样调查及教育方案
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 婴幼儿 喂养行为 健康教育 相关因素
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 844-846
页数 3页 分类号 R1
字数 3112字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.07.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓丹 吉林大学护理学院儿科护理教研室 103 1037 18.0 27.0
2 马俊 吉林大学护理学院儿科护理教研室 16 123 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿
喂养行为
健康教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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