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大学物理实验学生成绩考核方法的探究
大学物理实验学生成绩考核方法的探究
作者:
杨强
马琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模糊综合评价
实验考核
大学物理实验
摘要:
运用模糊综合评判理论,构建了综合测评学生大学物理实验成绩的方法.该种方法避免了传统考核方式的弊端.使物理实验成绩评定更真实、合理,提高了学生学习大学物理实验课程的兴趣和积极性.
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文献信息
篇名
大学物理实验学生成绩考核方法的探究
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
模糊综合评价
实验考核
大学物理实验
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
教改与教法
研究方向
页码范围
96-98
页数
3页
分类号
G642
字数
2192字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907-B.2008.04.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨强
长春大学理学院
21
38
3.0
6.0
2
马琳
长春大学资产管理处
24
105
6.0
10.0
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
模糊综合评价
实验考核
大学物理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
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