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摘要:
人体解剖学是医学教育的重要基础骨干课程,提高解剖学教学质量对于培养高素质创新型医学人才有至关重要的作用.中山大学中山医学院人体解剖学课程是国家精品课程.近几年来,为建设好本门国家精品课程.课程组围绕"系统解剖一局部解剖一中枢解剖"三段式解剖学教学模式,在课程建设规划和措施上进行了一系列的探索和努力实践,本文总结其有益经验和成果.
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文献信息
篇名 人体解剖学国家精品课程建设的探索与实践
来源期刊 解剖学研究 学科 教育
关键词 人体解剖学 国家精品课程 教学改革 课程建设
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 225-229
页数 5页 分类号 G71
字数 7111字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭开华 中山大学中山医学院人体解剖学教研室 139 931 17.0 20.0
2 徐杰 中山大学中山医学院人体解剖学教研室 111 877 15.0 22.0
3 汪华侨 中山大学中山医学院人体解剖学教研室 159 1461 20.0 29.0
4 初国良 中山大学中山医学院人体解剖学教研室 56 380 10.0 16.0
5 雷万龙 中山大学中山医学院人体解剖学教研室 11 73 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (50)
共引文献  (148)
参考文献  (18)
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引证文献  (35)
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2020(8)
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
国家精品课程
教学改革
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
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