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摘要:
目的 研究新护士在一年轮转期内对标准预防知识与技能的掌握及保护性隔离措施的落实情况.方法 采用自行设计的问卷,对新护士在专项培训前后予以测试,以了解新护士对标准预防知识的掌握、轮转不同时期职业防护技能考核、每月护理质控组检查及对住院易感患者保护性隔离措施的落实情况进行统计分析.结果 实施专项培训前后新护士整体知晓率x.检验差异有统计学意义(P<0.01);3个月后再培训的知晓率差异无统计学意义;新护士掌握标准预防措施中,手有伤口时操作带双层手套、注射后护针套不回套和进离隔离病房母婴同室洗手3项技能正确率半年后X2检验差异无统计学意义(P> 0.05);保护性隔离措施的落实率每年比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 对新护士在职专项培训3个月内2次培训方法是可行有效的;在临床护理中对标准预防与保护性隔离措施技能考核与检查培养了新护士双向防护能力并能自觉地将其整合到护理流程中,有助于新护士在临床护理中不断强化防护意识和形成良好的行为习惯.
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文献信息
篇名 新护士标准预防与保护性隔离措施培训的研究
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 新护士 标准预防 保护性隔离 专项培训
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 R47
字数 3032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8399.2008.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王吉平 45 553 14.0 21.0
2 邹燕 6 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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新护士
标准预防
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上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
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