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摘要:
教育是一个永恒的、常谈常新的话题,是一个塑造人类灵魂的工程。如果说教师是人类灵魂的工程师,班主任则是学生素质的雕塑师。班主任是将学校的各项教学计划、管理制度贯彻于班级的桥梁,是将学生的各种问题、要求及时反馈学校的纽带,是善于将各种班级矛盾解决于萌芽状态,善于将教学、纪律、班风贯彻班级始终,善于精心组织安排各种服务,善于并敢于管理学生的班级主心骨。要当好一名称职的班主任,应该着重做好以下儿个方面的工作。
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文献信息
篇名 浅谈如何做好班主任工作
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 班主任工作 学生素质 教学计划 管理制度 矛盾解决 组织安排 工程师 班级
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔敏 4 0 0.0 0.0
2 桑鸿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
学生素质
教学计划
管理制度
矛盾解决
组织安排
工程师
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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