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摘要:
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语文教学中如何发扬学生个性
教学情景
活力
自我展现
平等讲评
放飞学生个性,呼唤绿色语文
传统教学模式
绿色语文
张扬个性
小学语文教育中对学生个性的培养探究
小学语文教育
学生个性养成培育
素质化教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论语文教学模式与学生个性发展
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 语文教学模式 新课标 学生个性发展
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 1847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨泉良 116 194 7.0 10.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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2012(1)
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2013(2)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学模式
新课标
学生个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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