生物课搬进博物馆

• 作者: 陈宏程
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》 博物馆 生物科学技术 教学优势 《标准》 生活经验 主动学习 实践环节
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G633.910.2

摘要

新的《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映生物科学技术的最新进展；更加关注学生已有的生活经验；更强调学生的主动学习，并增加实践环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏程		4	1	1.0	1.0