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摘要:
采用问卷调查法,对346名在校大学生的学业倦怠状况进行了调查和分析,并结合访谈结果考察了年级.性别、专业、录取方式等变量对大学生学业倦怠的影响,分析了不同大学生学业倦怠的特点,探讨了不同大学生学业倦怠的原因.研究结果表明:①当前大学生的学业倦怠程度偏高;②不同年级的大学生在学业倦怠的情感衰竭、讥诮态度两维度上差异有统计学意义;③男大学生的讥诮态度程度显著高于女大学生;④文理科大学生学业倦怠程度在各维度上差异无统计学意义;⑤调剂录取的大学生在低成就感维度上得分显著高于志愿录取的大学生,有着更低的成就感.
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文献信息
篇名 大学生学业倦怠研究
来源期刊 卫生软科学 学科 教育
关键词 大学生 学业倦怠 情感衰竭 讥诮态度 低成就感
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 医学心理学
研究方向 页码范围 383-385
页数 3页 分类号 G64
字数 3066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2008.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚本先 安徽师范大学教育科学学院 288 2746 27.0 41.0
2 全莉娟 安徽师范大学教育科学学院 23 116 6.0 9.0
3 侯中红 安徽师范大学教育科学学院 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学业倦怠
情感衰竭
讥诮态度
低成就感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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