作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一本小学五年级的《同步训练》上有这样一道题: 1/19=1/a+1/b,a、b都是自然数,求a和b. 有位学生是这样做的: 1/19=20/380=1/380=1/20+1/380,所以a=20,b=380. 这个学生绝顶聪慧,先将原分数分子分母都扩大20倍,然后将扩大后的分子拆写成两数的和,使两个加数都是分母的因数,再分拆除之.无疑答案是正确的.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从一道小学算术题谈起
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 小学五年级 算术题 同步训练 自然数 学生 分母 分子 分数
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶剑星 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学五年级
算术题
同步训练
自然数
学生
分母
分子
分数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导