促进学校科学转型——学校决策中的教育学立场

• 作者: 李家成
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学校决策 教育学 办学自主权 科学 教育变革 决策问题 办学意识 时代气息
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

对学校决策问题的关注，是随着学校办学自主权的增强、校长自主办学意识的提升而出现的新现象，具有鲜明的时代气息，并具有独特的教育学色彩。在当前教育变革进一步深化的背景下，学校作为综合、整体的微观单位，越来越成为教育变革中核心性的变革单位，因此，学校决策也将越来越凸现其核心价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家成	华东师范大学基础教育改革与发展研究所	170	633	15.0	22.0