中美大学数学教育研究之比较

• 作者: 叶清清 李秀玲 苏德矿
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 物理学
• 关键词: 数学教育 素质教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: O423.04
• 字数: 3506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2008.02.007

摘要

论证了大学数学教育是高等教育的核心,数学教育本质上是一种素质教育,数学的应用遍及自然科学和社会科学.数学是大学理工科各专业知识的基础;探讨了大学数学教育研究的重要性,对中美大学数学教育的研究进行了对比,指出我们在研究大学数学教育方面的不足之处,提出了我们在大学数学教育研究方面的任务和目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀玲		5	10	2.0	3.0
2	苏德矿		8	57	3.0	7.0
3	叶清清		5	19	3.0	4.0