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摘要:
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宽严有度总相宜
客观公正
宽严有度
宽严相济
基于局部对比和全局稀有度的显著性检测
显著性
局部对比
多尺度
全局稀有度
有度教学,简洁课堂--小学数学课堂舍繁就简
小学数学
有度教学
简洁
情境
过程
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 爱之有度
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 班主任工作中的"不等式"
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2008.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何琳 成都师范附小 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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6523
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3
总被引数(次)
1770
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