基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“论文发表不再作为教师评职称的硬性条件”,近日,海南省《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》出台,其中的这一规定,让不少为论文所苦的教师倍感轻松。不过,很多人不知道的是,新《办法》出台的背后,是一场沸沸扬扬的”克隆”期刊案。
推荐文章
我国期刊编辑发表学术论文情况分析及启示
期刊编辑
编辑出版研究
编辑出版类期刊
编辑出版研究热点
研究型编辑
研究型编辑部
学者型编辑
高等医学院校教师发表SCI论文影响因素调查分析
高等医学院校
教师
SCI论文
影响因素
牛背梁自然保护区职工论文发表情况分析
牛背梁自然保护区
第一作者
论文
数量
统计分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “克隆”期刊案暴露了什么——为评职称发表论文,海南数千名教师、医生被骗
来源期刊 文化市场 学科 社会科学
关键词 中职教师 发表论文 “克隆” 海南省 职称 期刊 医生 教育教学论文
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G350
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教师
发表论文
“克隆”
海南省
职称
期刊
医生
教育教学论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化市场
双月刊
上海天目中路460号南星1号楼103室
出版文献量(篇)
1992
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导