谈新课改下历史教师的学识技能

• 作者: 蒋青梅
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教师 学识 技能 新课改 新学生 化难为易 甲骨文 新课程
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

近日自修课下班辅导，一学生随意地问：“老师，你会写甲骨文吗？”“那可不会!”尽管回答理直气壮，但心气虚的发慌。联系每每遇到学生“老师，我问一个课本以外的问题”时的尴尬，作为一名高中历史教师的我，再度切身体会到——历史教师不是那么好当的．特别是新课程、新学生形势下的历史教师。那么怎样才能化难为易，笔者认为关键还在教师本身，在于教师本身所具有的学识技能。

作者信息

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1	蒋青梅		4	0	0.0	0.0