别再让山区教师因“论文发表”伤心

• 作者: 李长明
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 论文发表 山区教师 伤心 中小学教师 职称晋升 农村乡镇 教学工作 学校管理
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G635.12

摘要

前不久，一位53岁的教师找别人代笔写一篇论文并发表。问其原因，这位教师道出了困惑与无奈：尽管在学校管理和教学工作上千得很出色，但没有论文发表而不能晋升高一级职称。据调查，目前不要说农村偏远山区的中小学教师晋升职称因“论文发表”问题伤心过，就是大多数农村乡镇的中小学教师也“迈”不过“论文发表”这道坎。农村山区中小学教师晋升职称没有“论文发表”就一票否决，给山区中小学教师的职称晋升带来很大压力。