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摘要:
本科非计算机专业的学生,具有计算机理论知识和实践经验都薄弱的特点,毕业后多不从事信息系统开发工作,MIS课程教学既不能过分强调软件系统工程,也不能单纯进行行业信息系统的操练.必须在专业培养目标和学生就业方向的指导下,培养能够顺应信息化潮流的MIS用户,掌握同系统开发人员进行沟通的技能.笔者以广州大学地理科学学院资源环境与城乡规划管理专业的MIS课程教学经验为基础,通过分析MIS课程教学目标定位、教学内容组织以及教学方法实施中的问题,提出了针对本科非计算机相关专业的MIS课程教学设计.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 本科非计算机相关专业MIS课程教学设计
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 非计算机相关专业 MIS课程
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 信息教育研究
研究方向 页码范围 390-391
页数 2页 分类号 G43
字数 2152字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周涛 广州大学地理科学学院 15 247 8.0 15.0
2 黄婷薇 广州大学地理科学学院 7 36 3.0 6.0
3 蔡砥 广州大学地理科学学院 22 161 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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非计算机相关专业
MIS课程
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