任务型教学中的任务设计原则在高职英语教学中的运用

• 作者: 杨善江 马晓燕
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 任务型英语教学 任务设计原则 运用
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: F319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.01.017

摘要

任务型教学是交际法的最新发展,是以学习者为本的有效教学途径,既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习.文章在对任务型英语课堂任务设计原则进行概述的基础上,举例说明了任务型教学法在高职英语教学中的具体运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨善江		36	409	11.0	20.0
2	马晓燕		23	106	7.0	9.0