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摘要:
传统道德教育常把道德作为外在规范,像传授知识一样灌输给受教育者,其结果往往是知行不一。事实上,道德是内在和外在的统一,是一种实践活动。这个公益活动通过爱心捐助、感恩之旅和爱心接力让受助学生学会了爱、学会了感恩、学会了奉献,改变了人生观、价值观和道德观。这些学生步入校门,将会成为榜样感染着身边的人,发挥朋辈教育的效果。所以此活动不仅是助学活动,更是助人活动——帮助其成为健康全面发展的人;不仅创新了媒企合作的模式,也创新了道德教育的模式。
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文献信息
篇名 助学活动创新了道德教育的模式
来源期刊 河北广播 学科 教育
关键词 传统道德教育 助学活动 活动创新 受教育者 传授知识 实践活动 公益活动 全面发展
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G641
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统道德教育
助学活动
活动创新
受教育者
传授知识
实践活动
公益活动
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北广播
双月刊
石家庄市裕华东路63号
出版文献量(篇)
2467
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