帮助英语学困生走出困境的策略

• 作者: 杜素梅
• 来源期刊: 人民教师论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 关注 学困生 分层次教学 小组合作教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜素梅	河南省郑州市第八中学郑东新区学校	1	0	0.0	0.0