物理课学生违纪处理技巧浅析

• 作者: 冯宗友 蒋丽
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 物理教学 注意力 处理技巧
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 96,118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.06.037

摘要

注意的稳定性对学生物理成绩的影响程度比学习能力的影响还大.文章结合多年的教学实践,力求从理论与实践角度探讨如何在物理课堂教学中保持学生注意的稳定性,并把物理课堂学生违纪的一些处理技巧加以总结,以提高物理课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯宗友		3	4	1.0	2.0
2	蒋丽		1	0	0.0	0.0