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健美操差生的心理成因与调控
健美操差生的心理成因与调控
作者:
熊涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
健美操
差生
心理表现
调节方法
摘要:
在健美操教学中,有许多学生由于基础差、协调力差而产生的拘谨及胆怯心理.本文试从健美操基础差学生不良心理活动的表现,来探索调节学生不良心理反应的方法,以培养学生学习健美操的信心,提高教学效果.
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文献信息
篇名
健美操差生的心理成因与调控
来源期刊
九江学院学报
学科
体育
关键词
健美操
差生
心理表现
调节方法
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
123-125
页数
3页
分类号
G831.3|G804.85
字数
3331字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4580.2008.06.039
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊涛
东华大学体育部
11
27
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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差生
心理表现
调节方法
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
主办单位:
九江学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-4580
CN:
36-1285/C
开本:
大16开
出版地:
江西省九江市前进东路551号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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