班主任校本培训的四种模式

• 作者: 陈慧桃
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 校长主任讲坛
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在校本层面探究和生成新的班主任培训模式,对加强班主任队伍建设、提高班主任素质和育人水平具有非常重要的意义.本文试图从微观层面描述几种我校正在实施的班主任校本培训模式,并将之进行比较,以便广大同仁"择其优,适其用,补其缺,成其功".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧桃		2	0	0.0	0.0