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摘要:
怎样让学生走出"聋哑"英语的误区,给学生提供英语口语训练的平台,提高学生的英语口语能力,已经成为广大英语教师探讨的话题.本文主要从开放教学内容和教学过程两个方面,浅谈如何提高学生的英语口语能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生的英语口语能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 开放式 英语教学 英语口语能力
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G63
字数 3571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.20.069
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研究主题发展历程
节点文献
开放式
英语教学
英语口语能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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