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摘要:
[目的]探讨早期教育对婴幼儿气质和智力的影响,促进儿童身心健康发展.[方法]采用Carey的儿童气质问卷(EITQ、RITQ、TTS)和盖泽尔发育量表对47例早教组和40例对照组儿童进行气质评定和智力测查.早教组婴幼儿进行早期教育及气质干预,两年半后与对照组(未进行干预)行气质和智力的比较.[结果]两组幼儿气质在活动水平、节律性、趋避性、适应性、反应强度、情绪本质、坚持性、注意分散度差异有显著性;难养型婴幼儿例数减少;发育商明显提高.[结论]早期教育可促进婴幼儿气质良好的发展,对一些难养型幼儿,可以减少儿童行为问题的发生,并可使婴幼儿的智力有明显提高.
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文献信息
篇名 早期教育对婴幼儿气质和智力影响的研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 早期教育 婴幼儿 气质 智力
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 155-156,159
页数 3页 分类号 R749.94
字数 2873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6579.2008.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李维君 江西省儿童医院儿保科 28 170 8.0 12.0
2 刘美华 江西省儿童医院儿保科 14 129 8.0 11.0
3 邹时朴 江西省儿童医院儿保科 31 207 8.0 13.0
4 胡淑珍 江西省儿童医院儿保科 13 103 7.0 10.0
5 钟云莺 江西省儿童医院儿保科 17 123 8.0 11.0
6 况晓燕 江西省儿童医院儿保科 9 74 6.0 8.0
7 邵江杰 江西省儿童医院儿保科 2 27 2.0 2.0
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早期教育
婴幼儿
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智力
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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