新一轮农村中小学布局调整后的负面效应:调查反思与对策分析

• 作者: 杨润勇 王颖
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学布局调整 负面效应 调查 对策
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

新一轮农村中小学布局大规模调整工作已取得明显成效,农村中小学的办学条件、办学效益和教育质量有了一定提高.但实地调研表明,布局调整后各地出现了一些新情况、新问题,制约了新形势下农村地区教育的进一步发展.因此,应科学规划布局结构,适当保留"教学点",建立农村中小学生布局调整资金保障体系,以确实保证调整后的学校条件有所改善,同时,各级职能部门要加强监管,以切实化解布局调整带来的负面影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨润勇		47	242	9.0	15.0
2	王颖	廊坊师范学院教育学院	66	134	6.0	10.0