出科理论考试的质量分析

• 作者: SU Ling 李艳丽 窦昊颖
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷质量 难度 区分度 信度 效度
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2008.04.028

摘要

目的:通过对出科理论考试质量分析,发现教学中的不足,不断提高实践教学质量.方法:对39名护生进行出科理论考试.并对试题的难度、区分度、效度、试卷综合质量和考试成绩进行分析.结果:考试成绩呈正偏态分布.难度大的试题其区分度和效度也较低,但试卷的综合质量较高.结论:部分试题还需进一步修改,临床教学老师应加强胸部损伤和冠心病这两部分教学,同时注重培养护生分析问题和解决问题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦昊颖		50	177	6.0	11.0
2	SU Ling		1	0	0.0	0.0
3	李艳丽		4	4	1.0	2.0