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摘要:
20世纪90年代开始,差异教学成为备受教育界关注的一种教学理念。它是指“在班集体教学中,立足于学生个性的差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分、自由和独特发展的教学。”
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篇名 差异教学中需正确认识的几对基本关系
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 差异教学 20世纪90年代 学生个性 教学理念 集体教学 个别学习 教育界
年,卷(期) jyqbck_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
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1 郭清娟 山东师范大学教育学院 9 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
差异教学
20世纪90年代
学生个性
教学理念
集体教学
个别学习
教育界
研究起点
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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