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摘要:
有人曾经作过这样的发问:何谓教育家?谁可称为教育家?中国有没有在世的教育家?对此,好像没有人来作明确的回答。但有一点可以肯定,中国有大批的正在成长的教育家。应该说。高万祥老师就是被视为有着教育大情怀和大智慧的正在成长的教育家。长期以来,他在语文的诗意世界里守护着一颗“教学大心”,勇于创新超越,不拘泥于规矩和权威,对新时期以来的语文教育和课程改革投注以生命的激情和理性的智慧,把自己的一颗“教学大心”交给课堂,把人格的自由发展还给学生。
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文献信息
篇名 在语文世界里持守一颗“教学的大心
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 语文教育 教学 世界 教育家 勇于创新 课程改革 自由发展 大智慧
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹明海 山东师范大学文学院 107 652 15.0 24.0
2 王方 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
教学
世界
教育家
勇于创新
课程改革
自由发展
大智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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